Taku Sakaushi

大学改革における90年代のボタンの掛け違いとして吉見は以下をあげる。大綱化、ポリシー、自己点検、学修時間確保、履修時間の上限設定、GPA、シラバス整備、FD、授業評価、これらが30年経ってもほとんど機能せず、むしろ大学を疲弊させているという。全くそう思う。僕から見てかろうじて意味があるなと思うのはGPA（評価が比較しやすくなった）、FDのセミナー（たまに参加するとためになる）、授業評価（この評価で自分のレクチャーは賞を取った、笑）くらいで後は本当にやめた方がいい。時間の無駄以外のなにものでもない。その時間を教員の研究と教育回したら日本はもっといい国になると思う。

Yoshimi cites the following as the wrong button in the 90’s in university reform. It is said that generalization, policy, self-inspection, securing study time, setting the upper limit of study time, GPA, syllabus maintenance, FD, class evaluation, all of which hardly function even after 30 years, but rather exhaust the university. I think so at all. From my point of view, what I think is barely meaningful is GPA (evaluation is easier to compare), FD seminar (sometimes it helps), class evaluation (my lecture won a prize in this evaluation) After that, you should really stop. It’s nothing more than a waste of time. I think Japan will become a better country if the time is spent on faculty research and education.

夭逝した瀧本哲史の読書術は理にかなっている。いい本は人それぞれ違うからこれを読め、と勧めない。でも知識は相対化しないとダメだから分野ごとに２冊ずつ推薦本を挙げたのがこの本。「人の考え方を変える」２冊は変える本と、変えない本が示される。変えない本は変えることを諦めて相手の思考形式のどこにポジショニングさせるのかを書いたアル・ライズの『ポジショニング戦略』が解説されていた。今やっているコンペもこちらを主張すると言うよりは、相手の思考形式にはめ込むプレゼンとしたい。

Tetsufumi Takimoto, who died young, has a way of reading that makes sense. He will not tell you to read this book because good books are different for everyone. But knowledge needs to be relative, so he has recommended two books in each field. The two books that “change the way people think” are presented as books that change and books that do not change. The book that doesn’t change the way people think is Al Reis’s “Positioning Strategy,” which explains how to position yourself in the way you think. In the competition I’m doing now, I’d like to make a presentation that fits into the other person’s way of thinking, rather than asserting my own.

しまおうと思っていたゴアテクスを3日連続着ている。今日はまず選挙へ。

I’ve been wearing Goretex, which I was thinking of putting away, for three days in a row. Today firstly I will go to the election today.

教えることの極意は教えないこと。つまり教えられる人がポジティブに学ぶ気持ちにさせることと思う。サッカーでもそうなのかとこの本を読んでみて驚いた。コーチたちはメンタルコーチに徹底的に旧態依然とした上から目線のコーチングを叩き壊されるのだそうだ。それをunlearnという。日本語にすると「学び壊し」と書いてあった。指示するのではなく聞くのだそうだ。これは教育だけではなく社会の至るところで必要なことなのだろう。上から目線はもうやめないと。

I think the secret of teaching is not to teach but to make the person being taught feel positive about learning. I was surprised when I read this book that this is also true in football, where mental coaches teach technical coaches to break down the old ways of coaching. It’s called unlearn. In Japanese, it says “manabikowashi.” It’s not about directing; it’s about listening. It is something that is needed not only in education but also in all parts of society. Those who still think that it is their role to speak from the top (and I sometimes do) should reconsider.

プレミアリーグでプレーできるのはサッカー人口1万人に1.2人、スペインリーグは3.8人だそうだ。努力して選べる仕事ではない。建築家も昔意地悪な教師に」この部屋で建築家になるのは一人」なんて言われたが、サッカーに比べれば努力すればなんとかなる、あるいは早いもん勝ち、言ったもん勝ちである。It is said that 1.2 out of 10,000 soccer players can play in the Premier League and 3.8 in the Spanish League. It is not a job that you can choose with effort. In the case of architect once a mean teacher said that “there is only one architect in this room”, but compared to soccer, it can be managed, or it wins faster, and it wins.

物は自分の価値を人に伝えるためにある。本は本が自分であると勘違いした人が溜め込む看板に過ぎない。そう言われるとそうかもしれないと思う。でも捨てないだろうなあ。Things are there to tell people what they are worth. Books are signs accumulated by people who mistakenly believe that books are themselves. When this book says that, I think it might be true. But I don’t think I will throw them away.

やっと奥付けができました。しかし発行日は2ヶ月以上先。脱稿してから一年以上かかっています。コロナもありゆっくり進んでいます。この本は自分でいうのもなんですが近代建築を再考する重要な本で、その意義を共有する加藤耕一さんが帯を、書いてくれます。

Finally we finished making publisher’s imprint. However, the issue date is more than two months away. It’s been over a year since we drafted it. Because of corona it is progressing slowly. This book is an important book that reconsiders modern architecture, although I say it myself, and Koichi Kato, who shares its significance will write recommendation comments.

先日久しぶりに街を歩きました。
I walked around the city for the first time in a long time the other day.