Taku Sakaushi

最近果物が高かったが少し安くなってきたのでミカンを久しぶりに買ったが酸っぱかった。冷蔵庫入れるより出しておいた方が甘くなると誰かが言ったので調理台の上に並べてある。

JIA マガジン10月15日号の「建築が生まれる時」は第１７回ヴェネチア・ビエンナーレ国際建築展の日本館キュレーター指名コンペに提出されたドローイングでである。門脇耕三さんと参加建築家の共作である。過去の資料からビエンナーレへの展示にかかる膨大な輸送費用に気づき、それを可視化したいと言う展示コンセプトがここに表れている。そしてインタビューではそんな輸送の可視化として、東京にある壊される寸前の家をそのまま解体してヴェネチアに運ぶアイデアを聞き驚いた。

「美は作られたもの」と美学者小田部胤久は言っていた。僕もそう思う。

話題の書、水野学『センスは知識からはじまる』もセンスは生まれつき備わるものではないと説く。赤ちゃんに美は見極められないし作ることもできない。後天的に学ぶこと、あるいは社会が良いとするものを刷り込まれることで僕らの美は作られる。

黄金比のように普遍的な美は皆が普遍的であると教育された結果に過ぎない。プロポーションがいいという建築批評もその場所と時代に良いプロポーションと言われる範囲に入っていると言っているに過ぎない。スペイン植民地時代の南アメリカではスパニッシュバロックを逸脱した潰れたプロポーションの柱が散見される。これは原住民が自らの体形に合わせてスペインの美を自らの美に変えたために起こったことである。

美は作られたものである。逆に言えば美は作るものでもある。その可能性が僕らの前には転がっている。

千葉学さんからJT CHIBA MANABUをお贈りいただいた。マニフェストは１ページだけと言うシンプルなもの。しかしその中にある「平面で考える」を読んでJIAマガジンの表紙のスケッチでもらったキャド図の上に描いたサインペンの平面スケッチを思い出した。そして「距離をデザインする」と言う言葉に共感した。自邸でもそうだし大村とやっている篠原研究でもそうだが建築においては以下に遠くを見る視線が大事かと言うことを感じている。そして遠さは近さによって見つかる視覚である。千葉建築にはその両方があると思う。

僕の講義では毎回400字のレポートを書かせる。400字の段落割は50字、150字、150字、50字とするのが良い。

4段落は1)結論、2)理由あるいは事例、3)理由2あるいは事例2、4)まとめ(無くてもいい)。結論を先に書くのは大学生のレポートの鉄則である。新聞の文章と同じである。誤読を防ぐ効果も高い。結論は普通今まで知られていないことを書くのだからその次に書くことはそれを裏付ける事実あるいは理由てある。

さてそれぞれの字数だが、結論とまとめは端的に50字。理由は150字ぐらいがいい。一般に一段落は200字と言われる。一文40字5文である。しかし短い文章の場合もっとテンポを上げ一文25字くらいが目が疲れない。そして6文150字で一段落ぐらいが読みやすい。

400字でも１つのまとまった文章は作れる。今書いているこの文章がちょうどそのくらいである。

今日はさんざん。午後一の小テストの結果は平均点10点満点4点。食べ損ねた昼をとろうとしたらクライアントから電話。切れぬうちに昼抜きでゼミに突入。そうしたら、準備不足か、思考不足か、計画不足か、悩ましい発表が多い。皆さんレベルの高い会話をしよう!もう大人なんだから。

ラテンアメリカの人はたくさんステーキを食べる。そして野菜を食べない。その分植物繊維の多いマテ茶を飲む。マテ茶は国ごとに味が違う。昔アルゼンチンのマテを飲んだが苦すぎて無理だった。しかしパラグアイから来た建築家にもらったマテがハーブティーのように美味しく、今年パラグアイでその話をしたらパメラがいろいろなマテをくれた。帰国後朝も夜も夫婦そろってマテを飲み快調である。皆さんマテならパラグアイのマテがおススメです。

先日失敗したメキシコステーキに再チャレンジ。３００グラム、指２本分の厚み、２枚で１５００円。これもTPPによる激安輸入品なのだろうか？上下フライパンで瞬間的に焦げ目をつけてからオーブン１５０度で１０分。今回は大成功。本当に美味しい。mendoza zuccardiのMalbec2014と一緒に。

日本で建築の学べる大学のマッピングをしている。旺文社のデーターによると１５０くらいはある。大学は８００くらいあるから約２割の大学で建築が学べる。１５０のうち偏差値５０以上でソートすると９０校くらいになるのだが。その学部名を見ると３０余りの異なる名前がついている。皆それぞれ差異化を図ろうとしているが名前が本質を変えるとはあまり思えないので理科大が工学部建築学科という変わらぬ名前で嬉しい。母校は（環境・社会理工学院）という名前になっているがなんだかよく分からない。

(工学部）（建築学部）（環境情報学部）(都市環境学部）(美術学部)（家政学部）（事業構想学部）(創造理工学部)(環境・社会理工学院) (デザイン工学部)（生活科学学部）（総合政策学部）（システム理工学部）（生活環境学部）(都市科学部) (建築デザイン学部) (創造工学部) (環境都市工学部) (地域デザイン科学部)（造形学部）(生産工学部)（生命環境学部）（都市デザイン学部）（芸術学専門群）(理工学部)（環境人間学部）(芸術工学部)（総合理工学部）(国際環境工学部)（メディア造形学部）(システム工学群)（創造表現学部）(産業理工学部　)(芸術学部)（学芸学部）

日比野克彦はバスキアが生きている頃は大したことないと思いつつニューヨークでバスキアに会っている。二つ若いバスキアの似た作風がうっとうしかったがつい会ってしまったのだろう。心情が流れ出るような彼らの80年代のサブカル的アートは日比野とバスキアの間に生まれた僕には日常的な空気だった。今時代は急激に変わりバスキアの本物を美術館で見ても80年代のオーラは感じられない。時代の空気が作品を輝かせていた。